Технологическая карта
урока по основам безопасности жизнедеятельности
5 класс
Урок 9
Тема: «Движение учащихся группами и в колонне»
Предполагаемые цели: предполагается, что к окончанию урока учащиеся:
- закрепят знания о правилах движения учащихся группами и обеспечения безопасности движения в колонне.
- будут знать:
как правильно заходить и выходить группе учащихся из (в) автобуса, троллейбуса, трамвая;
Задачи личностного развития учащихся:
- способствовать развитию умения анализировать, сравнивать, сопоставлять;
- способствовать формир-ованию осознанного отношения к .соблюдению правил безопасности;
- создать ситуации для развития самостоятельности мышления учеников.
Место проведения: Учебный класс.
Время: 45 мин.
Технологическая карта урока
Этап
Деятельность учителя
Деятельность учеников
1.Ориентировочно- мотивационный этап (5 мин.)
Проверяю наличие учащихся. Напоминаю о том, что вторая четверть – это время, которое приходится на самое продолжительное темное время суток и вместе определяем, какие меры предосторожности следует сейчас соблюдать.
Отвечают на вопросы и разъясняют причины. Опираясь на свой опыт, делятся информацией.
2.Операционно - познавательный этап (35 мин.)
Изучаем правила дорожного движения, в части касающейся движения учащихся группами (п. 2.21, 2.2.25, 2.48, 17 18, 21, 22, 23.1. 24.2, 131.1, 135, дорожные знаки 4.5.1-4.6.2, 5.16.1, 5.16.2, 5.38-5.41 (приложение к 2 к ПДД) линии горизонтальной дорожной разметки 1.29-1.31, 1.33) приложение 3 к ПДД)
Выполняют задание на доске по программе (тестирование) «Основы безопасного поведения на дорогах».
3. Контрольно - коррекционный этап.(5 мин.)
Предлагаю сделать выводы по теме урока.
Индивидуально высказывают отношение к проведённому уроку.
Учитель ОБЖ Родионова О.В.
Comments